Pengaruh Metode Demontrasi terhadap Kemampuan Kognitif Siswa pada Materi Pesawat Sederhana di SMPN 2 Darul Hikmah Kabupaten Aceh Jaya

Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 2 Darul Hikmah Kabupaten Aceh Jaya pada pembelajaran fisika materi Pesawat Sederhana. Penelitian ini dilakukan oleh siswa kelas VII di SMPN 2 Darul Hikmah. Berdasarkan hasil observasi bahwa proses belajar mengajar masih dalam keaadaan kurang baik. Kemampuan penguasan materi yang dimiliki guru, sikap kecintaan pada profesinya dan ketrampilan dalam menyampaikan materi juga sangat berpengaruh terhadap keberhasilan belajar siswa. Pembelajaran tidak menciptakan situasi belajar yang membuat adanya interaksi antara guru dan siswa.Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kognitif belajar siswa dengan menerapkan metode demonstrasi pada materi pesawat sederhana d SMPN 2 Darul Hikmah Kabupaten Aceh Jaya dan melihar respon siswa terhadap penerapan metode demonstrasi. Metode penelitian yang digunakan adalah Pra Eksperimen dengan desain Pre test dan Post test One Group. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di SMPN 2 Darul Hikmah. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang terdiri hanya pada satu kelas. Sesuai dengan hasil penelitian didapatkan bahwa thitung > t1− berarti 20,21 > 1,71. Dengan demikian H0 ditolak atau Ha diterima, artinya adanya peningkatan kognitif belajar siswa yang diajarkan dengan metode demonstrasi. Sedangkan respon siswa diperoleh dengan persentase sangat setuju 64,07% ditambah dengan persentase setuju 29,99% adalah 94,06% . Sesuai dengan kriteria persentase respon siswa, maka dalam kategori 76-100% = Sangat Tertarik.