Pengaruh Pengajian Ba’da Magrib terhadap Akhlak Anak di Gampoeng Piyeung Datu Kec. Montasik Kab. Aceh Besar

Pengajian ba’da magrib adalah salah satu pendidikan non formal yang berbasis keagamaan yang berperan dalam pengembangan belajar membaca al-Qur’an, ibadah dan akhlak. Proses pembelajaran adakalanya dilakukan setelah usai shalat magrib sampai masuknya waktu shalat isya. Pengajian ba’da magrib ini bertujuan untuk mendidik anak dengan budi pekerti dan budaya Islami, di Gampoeng Piyeung Datu, ada tiga tempat pengajian yaitu di balai pengjian al-Ikhlas, rumah teungku Wahidin dan rumah teungku Alawiyah. Anak di desa ini sebagian besar mengikuti pengajian, namun masih ada anak yang melakukan tindakan-tindakan yang tidak sesuai dengan apa yang dipelajarinya di tempat pengajian, sehingga penelitian ini difokuskan pada strategi yang digunakan oleh lembaga ini dalam mendidik dan membentuk akhlak anak di Gampoeng Piyeung Datu, Kec. Montasik Kab. Aceh Besar dan bagaimana pengaruh pengajian ba’da magrib terhadap akhlak anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penyajian data secara deskriptif. Adapun Pengumpulan data berbasis penelitian lapangan. Subjek penelitian adalah anak-anak yang mengikuti pengajian ba’da magrib di Gampoeng Piyeung Datu dengan jumlah 50 orang, dengan mengambil sample sebanyak 25 orang sebagai objek penelitian yang diambil secara purposive menurut usia dengan pertimbangan bisa mengerti angket. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, interview, angket dan dokumentasi. Dalam menganalisis data ini penulis menggunakan tehnik pengolahan data statistik sederhana yaitu dengan cara perhitungan presentase dari semua jawaban pada setiap pertanyaan sehingga menjadi suatu konsep yang dapat diambil kesimpulan bahwa, pengajian Ba’da magrib membawa pengaruh positif Terhadap Pembentukan Akhlak Anak di Gampeong Piyeung Datu, terutama bagi generasi muda. Di Gampoeng ini menetapkan belajar membaca al-Qur’an sebagai materi inti, kemudian di malam-malam tertentu ditambah dengan materi lain seperti fiqh, akidah, akhlak, praktek ibadah, dan doa-doa harian, serta zikir dan belajar membaca kitab akhlak dan Masailal Mubtadi. Dengan adanya kegiatan pengajian ba’da magrib maka anak-anak usia wajib mengaji tidak berkeliaran di luar rumah pada malam hari, sehingga masa depan mereka lebih mudah diselamatkan.