Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dengan Alat Peraga Pada Mareri Reaksi Reduksi dan oksidasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kluet Selatan

Permasalahan yang dialami siswa kelas X di SMA Negeri 1 Kluet Selatan pada materi reaksi reduksi dan oksidasi yaitu dalam memahami materi pembelajaran. Model pembelajaran make a match dengan alat peraga ini diharapkan efektif dan mampu meningkatkan hasil belajar siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan model pembelajaran kooperatif tip emake a match dengan alat peraga terhadap hasil belajar siswa pada materi reaksi oksidasi dan reaksireduksi pada siswa kelas X SMAN 1 Kluet Selatan. Metode yang digunakan yaitu Quasi Eksperimendesign. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pemberian soal tes.Berdasar kanhasil penelitian, terdapat perbedaan hasil belajar, perbedaan tersebut didapat setelah melakukan pengolahan data dengan menggunakan uji-t (t-test) pada tarafsignifikan =0,05 menggunakan program SPSS Versi 20 diperoleh hasil yakni nilai signifikan sebesar 0,00 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa efektif jika dibelajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dengan alat peraga terhadap hasil belajar siswa pada materi reaksi oksidasi dan reaksi reduksi pada siswa kelas X SMAN 1 Kluet Selatan.