Pengelolaan Perpustakaan Dalam Peningkatan Minat Baca Siswa Di SMPN 2 Kuta Baro Aceh Besar

Perpustakaan sekolah merupakan sebagai lembaga layanan pendidikan dan lembaga penyedia informasi yang berperan penting dalam meningkatkan minat baca siswa. sehingga seluruh aktivitas lembaga akan mengarah pada upaya pencapaian tujuan yang telah direncanakan. Namun permasalahan yang terjadi yaitu kurangnya staf-staf yang bukan lulusan perpustakaan sehingga terdapat staf yang merangkap dalam pekerjaan. Oleh karena itu pengelolaan perpustakaan harus ditingkatkan lagi untuk mempengaruhi minat baca siswa, sebagaimana fungsi perpustakaan adalah sebagai tempat membaca buku-buku, sumber belajar dan informasi pembelajaran yang dilaksanakan dalam rangka pencapaian tujuan pendidikan. Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SMPN 2 Kuta Baro Aceh Besar, dan untuk mengetahui apa saja kendala dalam meningkatkan minat baca siswa di SMPN 2 Kuta Baro Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode metode penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala perpustakaan, 1 orang guru dan 3 orang siswa. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah menggunakan observasi, dokumentasi, wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan perpustakaan di SMPN 2 Kuta Baro sudah dilaksanakan dan berjalan dengan baik, pelaksanaan perpustakaan yang dilakukan dalam meningkatkan minat baca siswa diantaranya adalah cara penyusunan buku pada rak teratur sesuai dengan judul buku atau tema agar tidak bercampuran dengan buku-buku lain, adanya susunan tata ruang yang sesuai, judul-judul buku yang menarik untuk dibaca. kendala di SMPN 2 Kuta Baro Aceh Besar adalah di bagian administrasi dan kurangnya fasilitas atau sarana perpustakaan, seperti komputer, bahan bacaan fiksi, kepala dan staf perpustakaan juga terhambat dalam membagikan buku kepada siswa, karena staf yang ada didalam perpustakaan juga sebagai tenaga guru mengajar dikelas.