Pengembangan Media Pembelajaran Teka Teki Silang Pada Materi Tata Nama Senyawa Di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar

Berdasarkan hasil observasi di SMA Negeri 1 Kreng Barona Jaya Aceh Besar. Peneliti menemukan berbagai permasalahan terutama tentang bahan ajar yang digunakan guru masih hanya berpedoman pada modul, buku paket, LKS dan kurangnya pemanfaatan media pembelajaran seperti media pembelajaran teka teki silang yang baru dalam proses pembelajaran. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas media pembelajaran teka teki silang yang dikembangkan pada materi tatanama senyawa di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar, untuk mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran teka teki silang pada materi tata nama senyawa yang telah dikembangkan di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar, untuk mengetahui respon guru terhadap media pembelajaran teka teki silang pada materi tata nama senyawa yang telah dikembangkan di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau disebut R&D (Research and Development). Pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli dan angket. Hasil penelitian ini berdasarkan nilai rata-rata hasil keseluruhan validasi tim ahli yaitu sangat valid. Hasil angket siswa diperoleh respon sangat tertarik dan hasil angket guru diperoleh respon sangat setuju. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, media pembelajaran teka teki silang pada materi tata nama senyawa yang dikembangkan dapat digunakan di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar.