Hubungan Kebiasaan Membaca Dengan Kemampuan Komunikasi Insani Remaja Di Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Aceh

Penelitian ini berjudul “hubungan kebiasaan membaca dengan kemampuan komunikasi insani remaja di Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Aceh” tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui hubungan kebiasaan membaca dengan kemampuan komunikasi insani remaja. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasi product moment.Data penelitian ini dikumpulkan melalui angket dan dokumentasi. Angket diedarkan kepada 71 sampel dari 250 populasi dengan teknik pengambilannya menggunakan snawball sampling. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai R sebesar 0, 346, yang menunjukkan bahwa hubungan antara kebiasaan membaca (variabel X) dengan kemampuan komunikasi insani remaja (variabel Y) dilihat dari tabel interpretasi tergolong rendah. Hasil uji F terbukti bahwa F_hitung 9.227 > F_tabel 4.70, maka hipotesis alternative (H_o) diterima dan hipotesis nol (H_a) ditolak. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa kebiasaan membaca memiliki hubungan dengan kemampuan komunikasi insani. Sedangkan hasil koefisien determinasinya (R^2) diperoleh nilai sebesar 0.119, menunjukkan bahwa persentase hubungan variabel sebesar 1,9%.. Hal ini menunjukkan bahwa 1,9%. kebiasaan membaca memiliki hubungan dengan kemampuan komunikasi insani remaja. Sedangkan 8,81% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.