Strategi Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Al-Qur’an Hadits di MTsS Lampaku Aceh Besar

Strategi guru Al-Qur’an Hadits di MTsS Lampaku sekarang ini masih jauh dari yang kita harapkan, karena dalam proses belajar Al-Qur’an Hadits yang cendrung monoton dan membosankan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi guru dalam meningkatkan motivasi belajar Al-Qur’an Hadits siswa di MTsS Lampaku. jenis penelitian ini adalah kualitafif dengan menggunakan data primer dan skunder. Hasil penelitian menunjukkan strategi guru dalam meningkatkan motivasi belajar Al-Qur’an Hadits, strateginya berceramah, kelompok dan sebagainya, sudah berjalan dengan baik, walaupun belum dilakukan secara Optimal. Berdasarkan hasil penelitian berikut diharapkan kedepannya kepada guru Al-Qur’an Hadits di MTsS Lampaku dalam proses belajar menciptakan suasana yang menyenangkan supaya pelajaran Al-Qur’an Hadits menjadi sebuah mata pelajaran yang disenangi oleh semua siswa/siswi.