Analisis Prestasi Belajar Mahasiswa berdasarkan Minat Belajar pada Prodi Pendidikan Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Uin Ar-Raniry Tahun 2016/2017

Minat mempunyai peranan yang sangat penting dalam kegiatan belajar, seorang mahasiswa yang tidak memiliki minat dan perhatian yang besar terhadap objek yang dipelajari, maka sulit diharapkan mahasiswa tersebut akan tekun dan memperoleh hasil yang baik dari belajarnya. Sebaliknya, apabila mahasiswa tersebut belajar dengan minat yang tinggi terhadap objek yang dipelajari, maka hasil yang diperoleh akan lebih baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan minat dengan prestasi belajar mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi UIN Ar-Raniry Tahun Ajaran 2016/2017, dan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar berdasarkan minat mahasiswa pada Prodi Pendidikan Biologi UIN Ar-Raniry Tahun Ajaran 2016/2017. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan korelasi product moment, dalam penelitian korelasi, informasi dikumpulkan dari responden dengan menggunakan angket dan dokumentasi yang berupa daftar nilai. Angket akan digunakan untuk mengambil data tentang minat, sedangkan dokumentasi berupa daftar nilai untuk data prestasi belajar. Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa program studi Pendidikan Biologi UIN Ar Raniry Tahun Ajaran 2016/2017, dengan jumlah 134 orang. Sampel diambil menggunakan metode random sampling menggunakan sistematik random dengan teknik pengambilan nomor secara acak, terhadap mahasiswa dengan jumlah sampel sebanyak 25% dari keseluruhan populasi. Temuan hasil penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif antara minat dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi UIN Ar-Raniry Tahun Ajaran 2016/2017 sehinga antar kedua variabel saling mempengaruhi.