Pengelolaan Program Diklat dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di Balai Diklat Keagamaan Provinsi Aceh

Pelatihan adalah lembaga yang memberikan bimbingan dan arahan dalam memahami materi baru di dunia pendidikan, pelatihan sangat berperan penting dalam dunia pendidikan dan merupakan tempat efektif dalam proses memberikan pelatihan. Tujuan dari penulisan skripsi ini untuk mengetahui pengelolaan program diklat dalam meningkatkan profesionalisme guru di balai diklat keagamaan provinsi aceh, untuk mengetahui hambatan dalam pelaksanaan program diklat dalam meningkatkan profesionalisme guru di balai diklat keagamaan provinsi aceh, untuk mengetahui solusi dalam pengelolaan program diklat dalam meningkatkan profesionalisme guru di balai diklat keagamaan provinsi aceh. Jenis penelitian yang digunakan dalam skripsi ini yaitu kualitatif pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah kepala seksi diklat, widyaiswara dan guru. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, pengelolaan program diklat dimulai dari, perencanaan program, karakteristik penilaian. Kedua, hambatan dalam pelaksanaan program diklat kurangnya sarana dan prasarana, keterbatasan pengawai dan widyaiswara. Ketiga, solusi dalam pengelolaan program diklat yaitu (1) meningkatkan visi dan misi sehingga peserta yang mengikuti pelatihan lebih profesional dibidang masing-masing. (2) dalam memberikan teori jangan seperti mahasiswa, dan menyusun kegiatan ektrakurikuler.