Penerapan Model Think Pair and Share dengan Media Cetak untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di Kelas V MIN 20 Aceh Besar

Penerapan Model Think Pair and Share dengan Media Cetak untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di Kelas V MIN 20 Aceh Besar.

[thumbnail of Penerapan Model Think Pair and Share dengan Media Cetak untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di Kelas V MIN 20 Aceh Besar]

Preview

Text (Penerapan Model Think Pair and Share dengan Media Cetak untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di Kelas V MIN 20 Aceh Besar)
Muliya Wahyuna, 150209093, FTK, PGMI, 082277260191.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (6MB) | Preview

Item Type:	Thesis
Subjects:	300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Depositing User:	Muliya Wahyuna
Date Deposited:	05 Aug 2020 02:33
Last Modified:	05 Aug 2020 02:33
URI:	https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/12975

Actions (login required)

: View Item