PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP TOLERANSI BERAGAMA (STUDI KASUS MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN)

Indonesia sebagai sebuah negara yang punya kebudayaan yang multikultural khususnya memiliki keanekaragaman dalam dimensi agama mengharuskan seluruh masyarakat Indonesia untuk memiliki sikap toleransi sekaligus menjadi konsekwensi logis dari sebuah negara yang menagut system demokrasi. Khsus nya di Prodi Pendidikan Islam, mahasiswa yang belajar dan menjadi calon-calon guru penting dilihat bagaimana pemahaman mereka terhadap toleransi beragama. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat sejauh mana Mahasiswa Pendidikan Agama Islam memahami Konsepsi Toleransi Beragama dan sumber pehaman mereka dalam hal toleransi beragama. Dalam prosesi penelitian, penulis menggunakan metode penelitian Kualitatif yang bersifat penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif analisis. Setelah meneliti, didapat sebuah hasil yaitu dominan mahasiswa menyepakati konsep toleransi beragama meski ada yang tidak menyepakati. Kesepakatan itu lahir dari berbagai macam sumber pemahaman mereka tentang toleransi. Salah satunya adalah, buku/bacaan, latar belakang pendidikan SLTA serta mata Kuliah yang juga Pendidikan Kewarganegaran yang juga menyinggung tentang Multikulturalisme. Ketidaksepakatan mereka juga lahir dari sumber yang hamper sama. Pengetahuan toleransi yang didapat dari dayat-dayah serta sekolah melahirkan pemahaman ketidaksepakatan mereka terhadap toleransi.