Penerapan Pendekatan Open Ended pada Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa di Kelas VII SMPN 4 Banda Aceh

Penerapan Pendekatan Open Ended pada Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa di Kelas VII SMPN 4 Banda Aceh.

Preview

Text (Pendidikan; Metode Pembelajaran)
SKRIPSI.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (7MB) | Preview

Item Type:	Thesis
Subjects:	300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan)
Depositing User:	Suryadi Nurlaila
Date Deposited:	14 Dec 2017 09:51
Last Modified:	14 Dec 2017 09:51
URI:	https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/1868

Actions (login required)