Peer Review Proses Belajar Mengajar pada Program Studi Tafsir Hadis Fakultas Ushuluddin IAIN Ar-Raniry: Studi tentang Penggunaan Literatur Berbahasa Arab

Penelitian ini menelaah penggunaan literatur hadis berbahasa Arab oleh Dosen dan mahasiswa pada prodi Tafsir Hadis. Tingkat penggunaan literatur hadis berbahasa Arab merefleksikan tinggi rendahnya motivasi dosen dan mahasiswa prodi ini dalam beriteraksi dengan literatur berbahasa Atrab. Hasil penelitian menunjukkan secara umum mahasiswa prodi Tafsir hadis memiliki motivasi tingkat sedang hingga tingkat tinggi dan tidak merasa keberatan penggunaan literatur berbahasa Arab dalam proses belajar mengajar, baik mahasiswa yang berasal dari Madrasah Aliyah dan pondok Pesantren maupun dari SMA/SMK.