Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery terhadap Hasil belajar Siswa pada Materi Momentum dan Tumbukan di Kelas Xi Sman 1 Indra Jaya

Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery terhadap Hasil belajar Siswa pada Materi Momentum dan Tumbukan di Kelas Xi Sman 1 Indra Jaya.

Preview

Text (Membahas Tentang Hasil Belajar)
SKRIPSI.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (6MB) | Preview

Item Type:	Thesis
Subjects:	300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Depositing User:	Rizka Leni Marlina
Date Deposited:	13 Feb 2018 04:47
Last Modified:	13 Feb 2018 04:49
URI:	https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/2500

Actions (login required)