Pengaruh Metode Demonstrasi dengan Pendekatan Saintifik terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Konsep Zat dan Wujudnya di Kelas VII SMPN 18 Banda Aceh.

Pengaruh Metode Demonstrasi dengan Pendekatan Saintifik terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Konsep Zat dan Wujudnya di Kelas VII SMPN 18 Banda Aceh.

[thumbnail of Mengenai tentang Pendidikan, Tingakatan Belajar]

Preview

Text (Mengenai tentang Pendidikan, Tingakatan Belajar)
LIZMANIZAR PDF GABUNG.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (10MB) | Preview

Text
From B dan From D.pdf
Download (614kB)

Item Type:	Thesis
Subjects:	300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Depositing User:	Lisma Nizar
Date Deposited:	09 Mar 2018 08:10
Last Modified:	09 Mar 2018 08:10
URI:	https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/2837

Actions (login required)

: View Item