Pendekatan Realistik Mathematic Education dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pecahan pada Siswa Kelas III MIN 26 Aceh Besar

Pendekatan Realistik Mathematic Education dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pecahan pada Siswa Kelas III MIN 26 Aceh Besar.

[thumbnail of Pendekatan Realistik Mathematic Education dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pecahan pada Siswa kelas III MIN 26 Aceh Besar.] Text (Pendekatan Realistik Mathematic Education dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pecahan pada Siswa kelas III MIN 26 Aceh Besar.)
Skripsi (Fadhlia 190209128).pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (4MB)
Item Type: Thesis
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran
Depositing User: Fadhlia Lia
Date Deposited: 08 Jun 2023 02:40
Last Modified: 08 Jun 2023 02:40
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/29589

Actions (login required)

View Item
View Item