Efektivitas Model Pembelajaran Experiential Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas IV MIN 30 Pidie

Efektivitas Model Pembelajaran Experiential Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas IV MIN 30 Pidie.

[thumbnail of Efektivitas, Model Pembelajaran Experiential Learning, Keterampilan Menulis] Text (Efektivitas, Model Pembelajaran Experiential Learning, Keterampilan Menulis)
Raisya Nuzulia, 200209061, FTK, PGMI.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (10MB)
Item Type: Thesis
Subjects: 200 Religion (Agama) > 2X0 Islam
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan)
Depositing User: Raisya Nuzulia Raisya
Date Deposited: 02 Sep 2024 02:39
Last Modified: 02 Sep 2024 02:39
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/38594

Actions (login required)

View Item
View Item