Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa melalui Penerapan Model Direct Instruction Berbasis Metode Eksperimen pada Materi Listrik Dinamis di Kelas IX SMPN 2 Aceh Besar

Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa melalui Penerapan Model Direct Instruction Berbasis Metode Eksperimen pada Materi Listrik Dinamis di Kelas IX SMPN 2 Aceh Besar.

[thumbnail of Membahas tentang Penerapan Model Direct Intruction]
Preview
 Text (Membahas tentang Penerapan Model Direct Intruction)
Merda Syafrianti.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (8MB) | Preview
[thumbnail of Membahas tentang Penerapan Model Direct Intruction]
Preview
 Text (Membahas tentang Penerapan Model Direct Intruction)
Form B dan Form D.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (1MB) | Preview
Item Type: Thesis
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Depositing User: Merda Syafrianti
Date Deposited: 07 Jan 2019 10:11
Last Modified: 27 Mar 2019 03:03
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/4078

Actions (login required)

View Item
View Item