Yuni Mursafira, 180213032 (2025) Pengembangan Media Layanan Informasi Berbasis Web Untuk Pemahaman Karir Siswa. Pengembangan Media Layanan Informasi Berbasis Web Untuk Pemahaman Karir Siswa, 21 (2): 2. pp. 1-11. ISSN 2715-5307
Pengembangan Media Layanan Informasi Berbasis Web Untuk Pemahaman Karir Siswa_ Yuni Mursafira.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (5MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media layanan informasi karier berbasis web untuk membantu siswa SMPN 7 Banda Aceh dalam memahami jenjang karier yang sesuai dengan minat dan bakatnya. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan mengikuti model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian terdiri dari 30 siswa kelas IX yang dipilih untuk uji coba lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa SMP menghadapi keterbatasan akses terhadap informasi karier dan sangat membutuhkan media yang memfasilitasi akses informasi tersebut dengan lebih mudah. Media layanan informasi karier berbasis web yang dikembangkan mencakup fitur-fitur seperti deskripsi pekerjaan, jenjang pendidikan, dan forum diskusi interaktif. Berdasarkan uji coba lapangan, 88% siswa melaporkan peningkatan pemahaman mereka tentang pilihan karier setelah menggunakan media. Dengan demikian, media layanan informasi karir berbasis web ini terbukti efektif membantu siswa memahami berbagai pilihan karir dan jalur pendidikan, sehingga layak untuk diterapkan secara lebih luas di sekolah.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | 000 Computer Science, Information and System > 005 Computer Programming, Program & Data 100 Philosophy and Psychology 100 Philosophy and Psychology > 150 Psychology (Psikologi/Ilmu Jiwa) > 155 Psikologi direferen dan Pengembangan > 155.4 Psikologi Anak |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | Yuni Mursafira Mursafira |
| Date Deposited: | 17 Jan 2025 07:57 |
| Last Modified: | 17 Jan 2025 07:57 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/41827 |
