Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningktkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Kelas V MIN 11 Banda Aceh

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningktkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Kelas V MIN 11 Banda Aceh.

[thumbnail of Skripsi ini menjelaskan tentang pengaruh model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran ips kelas v min 11 Banda Aceh]

Preview

Text (Skripsi ini menjelaskan tentang pengaruh model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran ips kelas v min 11 Banda Aceh)
Tawardi Kurniawan.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (3MB) | Preview

Item Type:	Thesis
Subjects:	300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Depositing User:	Tawardi Kurniawan
Date Deposited:	19 Aug 2017 02:46
Last Modified:	19 Mar 2018 15:40
URI:	https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/424

Actions (login required)

: View Item