Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Alat-alat Optik di MTsS Ulumul Quran Banda Aceh

Kausar, 251121371 (2016) Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Alat-alat Optik di MTsS Ulumul Quran Banda Aceh. Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.

[img]
Preview
Text (Membahas tentang penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing.)
kausar (251121371).pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi karena kecenderungan siswa yang menganggap fisika sulit dipahami dan membosankan. Rendahnya hasil belajar dan minat siswa terhadap fisika tidak terlepas dari pemilihan model pembelajaran yang digunakan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada materi alat-alat optik dengan menggunakan Model Inkuiri Terbimbing,Terbimbing yang digunakan pada pembelajaran alat-alat optik. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode quasi eksperimen dengan design one-grouppre-test-post-test. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh thitung = 10,60, dari tabel dengan taraf signifikan α = 0,05 dan derajat kebebasan dk = n – 1 yaitu dk = 23 – 1 = 22, maka nilai t diperoleh t(1 - α)(n - 1) = t(1 – 0,05)(22) = 1,717. Sehingga diperoleh thitung> ttabel yaitu 10,60>1,717. Dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima, berarti ada peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada konsep Alat-alat Optik di kelas VIIIC MTsS Ulumul Qur’an Banda Aceh

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing: 1. Tabrani, ZA, S.Pd.,M.Si.,MA; 2. Sabaruddin, M.Pd
Uncontrolled Keywords: Model Pembelajaran Inkuiri, Hasil Belajar, Alat-Alat Optik
Subjects: 500 Sciences (Ilmu Pengetahuan Alam dan Matematika) > 530 Physics (Fisika)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Fisika
Depositing User: Kausar Kausar Kausar
Date Deposited: 07 Nov 2017 02:19
Last Modified: 07 Nov 2017 02:19
URI: http://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/446

Actions (login required)

View Item View Item