Hubungan Antara Pola Asuh Otoriter dengan Kedisiplinan pada Santri MTs Insan Qur’ani Aceh Besar

Kedisiplinan memegang peranan penting dalam mencapai target pendidikan yaitu, pembangunan bangsa, mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi individu yang beriman, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab. Salah satu faktor yang memengaruhi kedisiplinan ini adalah pola asuh orang tua, khususnya pola asuh otoriter. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh otoriter dengan kedisiplinan pada santri di MTs Insan Qur’ani Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 194 santri MTs Insan Qur’ani Aceh Besar. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah simple random sampling. Analisis data dilakukan dengan Teknik korelasi dari pearson product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai korelasi r sebesar -0,200 dengan nilai p = 0.005. Dapat disimpulkan terdapat hubungan yang negatif yang sangat signifikan antara pola asuh otoriter dengan kedisiplinan. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi pola asuh otoriter maka semakin rendah kedisiplinan, sebaliknya semakin rendah pola asuh otoriter orang tua, maka semakin tinggi kedisiplinan pada santri MTs Insan Qur’ani.