Meningkatkan Pemahaman Konsep Pythagoras melalui Model Problem Based Instruction dengan Teknik Scaffolding pada Siswa Kelas VIII MTsS Darul Ihsan

Meningkatkan Pemahaman Konsep Pythagoras melalui Model Problem Based Instruction dengan Teknik Scaffolding pada Siswa Kelas VIII MTsS Darul Ihsan.

[thumbnail of Membahas tentang Metode Pembelajaran]

Preview

Text (Membahas tentang Metode Pembelajaran)
Amalia.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (8MB) | Preview

[thumbnail of Haji Membahas tentang Metode Pembelajaran]

Preview

Text (Haji Membahas tentang Metode Pembelajaran)
From B dan From D.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (226kB) | Preview

Item Type:	Thesis
Subjects:	300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Depositing User:	Amalia Lia
Date Deposited:	01 Oct 2018 09:51
Last Modified:	01 Oct 2018 09:51
URI:	https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/4733

Actions (login required)

: View Item