Strategi Pengasuh Asrama Dalam Penguatan Kedisiplinan Perizinan Santri Di Dayah Terpadu Babul Maghfirah

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengasuh asrama dalam memperkuat kedisiplinan perizinan santri di Dayah Terpadu Babul Maghfirah, Aceh Besar. Latar belakang penelitian ini didasari oleh maraknya penyalahgunaan izin oleh santri yang mengindikasikan lemahnya penerapan kedisiplinan, terutama dalam hal izin perpulangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari 30 santri, 5 pengasuh, dan 5 orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan oleh pengasuh meliputi pemberian nasihat, teguran, dan punishment berupa hafalan atau penulisan kandungan Al-Qur'an. Strategi ini terbukti efektif dalam memberikan efek jera serta menanamkan nilai-nilai disiplin dan tanggung jawab kepada santri. Namun, implementasi strategi ini menghadapi berbagai kendala, seperti kurangnya pemahaman dan kepedulian wali santri terhadap aturan dayah, serta lemahnya ketegasan pengasuh dalam menegakkan disiplin karena pertimbangan belas kasih. Dengan demikian, penelitian ini memberikan kontribusi dalam memperkaya khazanah strategi penguatan kedisiplinan di lingkungan pesantren serta mendorong sinergi antara pengasuh, santri, dan wali santri dalam menjaga ketertiban dan kualitas pendidikan.