Perancangan Augmented Reality Book Sebagai Media Pembelajaran Monumen Bersejarah Menggunakan Metode Marker Based Tracking

Perancangan Augmented Reality Book Sebagai Media Pembelajaran Monumen Bersejarah Menggunakan Metode Marker Based Tracking.

Text (Perancangan Augmented Reality Book Sebagai Media Pembelajaran Monumen Bersejarah Menggunakan Metode Marker Based Tracking)
JOURNAL KHANSA.pdf - Submitted Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (2MB)

Item Type:	Article
Subjects:	300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Depositing User:	Khansa Tsabita
Date Deposited:	19 Aug 2025 03:09
Last Modified:	19 Aug 2025 03:09
URI:	https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/47697

Actions (login required)

: View Item