Implementasi Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Teknologi Augmented Reality Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV MIN 20 Aceh Besar

Implementasi Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Teknologi Augmented Reality Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV MIN 20 Aceh Besar.

[thumbnail of Implementasi Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Teknologi Augmented Reality Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV MIN 20 Aceh Besar] Text (Implementasi Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Teknologi Augmented Reality Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV MIN 20 Aceh Besar)
Skripsi Putri Ani 210209002 .PGMI.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (2MB) | Request a copy
[thumbnail of Implementasi Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Teknologi Augmented Reality Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV MIN 20 Aceh Besar] Text (Implementasi Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Teknologi Augmented Reality Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV MIN 20 Aceh Besar)
Skripsi Putri Ani 210209002 .PGMI Cover- Bab 1.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (2MB)
Item Type: Thesis
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Depositing User: Putri Ani
Date Deposited: 21 Aug 2025 08:34
Last Modified: 21 Aug 2025 08:34
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/48103

Actions (login required)

View Item
View Item