Nadila Saaf, 200901074 (2025) Hubungan Perfeksionisme Dengan Kecenderungan Irrational Beliefs Pada Siswa Madrasah Aliyah Aceh Barat Daya. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-raniry Banda Aceh.
AJASWIRATULNADILASAAF Repository, PSI, Psi.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (18MB) | Request a copy
Aja Aswiratul Nadila saaf Repository, PSI, Psi, Cover-Bab 1.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (3MB)
Abstract
Keyakinan irasional ditandai dengan pola pikir kaku dan tuntutan tidak realistis mendorong siswa madrasah untuk mengejar kesempurnaan dalam berbagai aspek, sehingga memicu perilaku perfeksionisme yang dapat mengganggu keseimbangan psikologis dan perkembangan diri mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan perfeksionisme dengan keyakinan irasional pada siswa MAN Aceh Barat Daya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa MAN Aceh Barat Daya. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 231 orang. Hasil analisis korelasi pearson product moment sebesar r = 0,671 dengan p = 0,000 (p< 0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara perfeksionisme dengan keyakinan irasional pada siswa MAN Aceh Barat Daya. Artinya semakin tinggi perfeksionisme maka semakin tinggi pula keyakinan irasional pada siswa MAN Aceh Barat Daya. Sebaliknya, semakin rendah perfeksionisme maka semakin rendah pula keyakinan irasional pada siswa MAN Aceh Barat Daya
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) |
| Divisions: | Fakultas Psikologi > S1 Psikologi |
| Depositing User: | Aja Aswiratul Nadila Saaf |
| Date Deposited: | 26 Aug 2025 03:26 |
| Last Modified: | 26 Aug 2025 03:26 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/48645 |
