Peran Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Iklim Keraja Yang Kondusif di MIS Abeuk Jaloh Bireuen

Iklim kerja yang kondusif di lingkungan madrasah memiliki peran penting dalam mendukung kinerja dan profesionalisme tenaga pendidik. Namun, di MIS Abeuk Jaloh Bireuen masih ditemukan berbagai kendala, seperti beban kerja berlebih, lemahnya koordinasi, keterbatasan fasilitas, serta minimnya dukungan eksternal, yang menghambat terciptanya suasana kerja yang harmonis dan berkelanjutan. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui konstibusi kepala madrasah dalam meningkatkan iklim kerja yang kondusif di MIS Abeuk Jaloh Bireuen untuk mengetahui pelaksanaan iklim kerja yang kondusif di MIS Abeuk Jaloh Bireuen, untuk mengetahui kendala dalam melaksanakan iklim kerja yang kondusif di MIS Abeuk Jaloh Bireuen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik Pengumpulan data yakni dengan melakukan observasi, wawancara, dokumentasi, kemudian dianalisa melalui teknik triangulasi data. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Kepala madrasah di MIS Abeuk Jaloh Bireuen berkontribusi signifikan dalam menciptakan iklim kerja yang kondusif melalui kepemimpinan akademik, manajerial, dan motivasional. Iklim kerja yang nyaman dan produktif terbentuk berkat komunikasi efektif, kerja sama, pelatihan rutin, dan sistem penghargaan. Namun, pelaksanaannya masih menghadapi kendala internal seperti beban kerja dan koordinasi yang lemah, serta faktor eksternal seperti minimnya dukungan masyarakat. Upaya perbaikan terus dilakukan melalui pembinaan dan kolaborasi, meskipun masih dibutuhkan dukungan dari berbagai pihak untuk keberlanjutan iklim kerja yang positif.