Iqbal Maulana, 210211016 (2025) Penyusunan Modul Ajar Sistem Tenaga Surya Off Grid pada Mata Kuliah Renewable Energy. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
skripsi iqbal jadi.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (1MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan merancang serta menguji kelayakan bahan ajar sistem tenaga surya off grid pada mata kuliah Renewable Energy, dengan fokus pada pemahaman perancangan PLTS off grid guna mendukung keterampilan mahasiswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Proses perancangan meliputi analisis kebutuhan dan kurikulum, penyusunan struktur modul, serta validasi oleh dua ahli materi, dua ahli media, dan dua ahli Bahasa (develop). Berdasarkan hal tersebut permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah cara desain penyusunan modul ajar sistem tenaga surya Off Grid pada mata kuliah renewable energy dan mengetahui kelayakan dari penyusunan modul ajar sistem tenaga surya off grid pada mata kuliah renewable energy. Hasil validasi menunjukkan kelayakan sangat tinggi, yaitu 86% dari ahli materi, 82% dari ahli media, dan 95% dari ahli bahasa. Modul ini berisi materi konseptual serta evaluasi yang terintegrasi dan dirancang untuk mendukung pembelajaran aktif maupun mandiri, sehingga diharapkan menjadi solusi inovatif dalam perkuliahan Renewable Energy.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Keywords (Kata Kunci): | Bahan Ajar, PLTS, Sistem Off Grid, Renewable Energy, Validasi Ahli |
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar 600 Technology (Applied Sciences) > 620 Engineering and Allied Operations (Ilmu Teknik dan Ilmu yang Berkaitan) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | Iqbal Maulana |
| Date Deposited: | 16 Sep 2026 08:34 |
| Last Modified: | 16 Sep 2026 08:41 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/51124 |
