Strategi Kepemimpinan Dalam Pelaksanaan Pelatihan Tenaga Kependidikan Di Balai Diklat Keagamaan Provinsi Aceh

Strategi kepemimpinan dalam pelaksanaan pelatihan tenaga kependidikan di balai diklat keagamaan provinsi aceh memiliki peranan strategis dalam meningkatkan kompetensi dan profesionalisme aparatur pendidikan sehingga memerlukan kepemimpinan yang efektif dalam pengelolaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi . Informan penelitian terdiri dari pimpinan balai diklat, pegawai balai diklat(random sampling), serta peserta pelatihan. Hasil penelitian yang dihasilkan yaitu menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan yang diterapkan meliputi perencanaan program,pengembangan tim yang efektif, komunikasi yang efektif serta evaluasi dan monitoring yang teratur. Kepemimpinan yang komunikatif terbukti mampu mendorong efektifitas pelaksanaan pelatihan. Yang dimana temuan ini menegaskan pentingnnya kepemimpinan yang strategis dalam mendukung pengembangan kompetensi tenaga kependidikan melalui pelatihan yang terstruktur dan terarah.