Strategi TPA Masjid Ruhul Islam Dalam Meningkatkan Minat Baca Al-Qur’an Pada Anak Di Kampung Bener Kelipah Utara, Kec. Bener Kelipah, Kab. Bener Meriah

Penelitian ini menganalisis strategi pengelolaan Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Masjid Ruhul Islam dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an pada anak di Kampung Bener Kelipah Utara, Kecamatan Bener Kelipah, Kabupaten Bener Meriah. Rendahnya minat baca Al-Qur’an disebabkan oleh belum optimalnya sistem pengelolaan TPA, keterbatasan metode pembelajaran, serta kurangnya perencanaan yang terstruktur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi ketua TPA, pengajar, orang tua santri, dan anak-anak TPA. Analisis difokuskan pada penerapan fungsi manajemen POAC (perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengendalian), serta faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan berbasis visi dan misi Qur’ani, pengorganisasian pengajar berlatar belakang dayah, pelaksanaan pembelajaran dengan metode Iqra’ dan tahfidz, serta pengawasan melalui evaluasi rutin mampu meningkatkan minat baca Al-Qur’an pada anak. Faktor pendukung meliputi Kualitas Pengajar TPA yang Kompeten, Pembagian kelas berdasarkan kemampuan santri, lingkungan masjid yang religius dan dukungan masyarakat, sedangkan faktor penghambat berupa keterbatasan fasilitas, koordinasi yang belum optimal, dan perencanaan tertulis yang belum sistematis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengelolaan TPA yang holistik dan terstruktur efektif dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an dan membentuk generasi Qur’ani.