Kompetensi Manajerial Kepala Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Banda Aceh

Kepala sekolah memiliki peran penting dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui kompetensi manajerial yang efektif, terutama dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi manajerial kepala sekolah di Madrasah Aliyah Negeri 2 Banda Aceh serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat penerapannya. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru di MAN 2 Banda Aceh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi manajerial kepala sekolah di MAN 2 Banda Aceh telah berjalan dengan baik. Dalam perencanaan, kepala sekolah melibatkan seluruh komponen sekolah dalam penyusunan program kerja. Dalam pelaksanaan, kepala sekolah mampu mengoordinasikan guru dan tenaga kependidikan secara efektif melalui pembagian tugas dan komunikasi yang baik. Dalam evaluasi, kepala sekolah rutin melakukan monitoring dan supervisi terhadap program sekolah. Faktor pendukung meliputi kerja sama antarwarga sekolah dan sarana prasarana yang memadai, sedangkan faktor penghambatnya adalah keterbatasan waktu dan tingginya beban kerja