Majelis Taklim Al-Hidayat dalam Meningkatkan Spiritualitas Keagamaan Mahasiswi Tingkat Akhir (Studi di Gampong Peulanggahan, Kecamatan Kuta Raja, Banda Aceh)

Mahasiswi tingkat akhir sering menghadapi tekanan akademik dan psikologis yang berpotensi memengaruhi stabilitas spiritual dan kualitas kehidupan mereka. Kondisi tersebut menuntut adanya ruang pembinaan keagamaan yang mampu memberikan pendampingan spiritual dan sosial secara berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Majelis Taklim Al-Hidayat dalam meningkatkan spiritualitas keagamaan mahasiswi tingkat akhir serta mengkaji dampak keikutsertaan mereka terhadap kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan teori fungsionalisme Robert K. Merton sebagai landasan teoritis untuk memahami fungsi manifest dan fungsi laten majelis taklim sebagai lembaga sosial-keagamaan nonformal. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penggalian data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap mahasiswi tingkat akhir yang mengikuti kegiatan Majelis Taklim Al-Hidayat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Majelis Taklim Al-Hidayat berperan signifikan dalam meningkatkan pemahaman dan penghayatan keagamaan mahasiswi. Selain itu, keikutsertaan dalam majelis taklim memberikan dampak positif pada aspek psikologis, akademik, dan sosial, seperti meningkatnya ketenangan batin, motivasi belajar, kedisiplinan, serta dukungan sosial. Dengan demikian, Majelis Taklim Al-Hidayat berfungsi sebagai sarana pembinaan spiritual sekaligus pendampingan holistik bagi mahasiswi tingkat akhir.