[error in script]
Download (4MB)
Abstract
Model Promosi Penerimaan Peserta Didik Baru merupakan pola atau bentuk kegiatan yang dirancang oleh lembaga pendidikan sebagai penyebaran informasi, menunjukkan keunggulan, menarik minat, dan memengaruhi keputusan masyarakat dalam memilih lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan model promosi penerimaan peserta didik baru (PPDB) di Pondok Pesantren Modern Babun Najah Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor pendukung utama dalam pelaksanaan promosi PPDB adalah citra pesantren yang kuat di mata masyarakat, kepemimpinan ulama karismatik, program unggulan pesantren, ketersediaan fasilitas yang memadai, serta keterlibatan berbagai pihak, seperti pimpinan pesantren, guru, santri, alumni, wali santri, dan masyarakat sekitar. Selain itu, pemanfaatan media sosial dan website resmi pesantren dinilai efektif dalam menjangkau masyarakat secara luas. Adapun faktor penghambat dalam pelaksanaan promosi PPDB meliputi keterbatasan waktu promosi yang sering berbenturan dengan jadwal ujian serta faktor budaya masyarakat yang masih cenderung memilih lembaga pendidikan dayah tradisional. Model promosi yang diterapkan mencakup promosi langsung dan tidak langsung melalui penyebaran brosur, pemasangan spanduk, kunjungan ke sekolah-sekolah, pembentukan tim promosi wilayah, serta promosi dari mouth to mouth
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Keywords (Kata Kunci): | Model Promosi, Penerimaan Peserta Didik Baru |
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.2 Tata Usaha Sekolah, Putus Sekolah |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Rahailujjamila Rahailujjamila |
| Date Deposited: | 22 May 2026 02:53 |
| Last Modified: | 22 May 2026 02:53 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/57291 |
