Pengembangan Media Manipulatif Mysterious Math Untuk Anak Usia Dini

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan penggunaan media pembelajaran matematika yang variatif dan terintegrasi pada anak usia dini, khususnya di RA Takrimah Tungkob Kecamatan Darussalam Kabupaten Aceh Besar. Media pembelajaran yang tersedia cenderung sederhana, monoton, terpisah, dan belum sepenuhnya mendukung capaian pembelajaran kepekaan bilangan anak usia 5–6 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media manipulatif Mysterious Math yang layak digunakan dalam meningkatkan kepekaan bilangan anak usia dini dalam rentang usia 5–6 tahun. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek di dalam penelitian ini melibatkan anak kelompok B1 berusia 5–6 tahun di RA Takrimah Tungkob sebanyak 14 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan angket. secara keseluruhan anak tertarik dan menunjukkan rasa ingin tahu saat melihat media dan isi yang ada di dalamnya,anak aktif bermain dan terlibat langsung dalam kegiatan yang ada pada media dengan menyebutkan isi atau menjawab pertanyaan, anak dapat menyebutkan nama benda, angka, dan bentuk, serta anak mau berbagi dan bekerja sama dengan teman saat memainkan media. Namun disisi lain, ada sebagian anak yang maasih kurang paham tentang angka..