Efektivitas Metode Qishah Berbasis Picture Book Dalam Peningkatan Pemahaman Keteladanan Rasulullah SAW. Di SD N 05 Jeunieb

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa terhadap materi “Nabi Muhammad saw. Rasulku” dalam mata pelajaran PAI pada aspek sejarah islam serta kurangnya minat belajar siswa pada pembelajaran tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas dan minat belajar siswa terhadap penggunaan metode qishah berbasis picture book pada materi sejarah islam kelas III SD N 05 Jeunieb khususnya pada materi “Nabi Muhammad saw. Rasulku”. Penelitian ini menggunakan penelitian quasi experimen dengan desain nonequivalent control group design. Instrumen dalam penelitian ini adalah soal tes dan lembaran angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 147 siswa. Sedangkan sampel berjumlah masing-masing 18 orang yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik penarikan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa di kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil uji t yang menunjukkan bahwa t tabel lebih kecil dari t hitung dengan nilai 0,000 < 0.05. Dengan demikian, hipotesis alternatif (ha) yang diajukan diterima dan ho ditolak. Selanjutnya hasil analisis N-Gain pada kelas kontrol N-Gain sebesar -0.01 kategori rendah, sedangkan kelas eksperimen sebesar 0.397 kategori sedang. Adapun respon siswa terhadap penggunaan metode qishah berbasis picture book dapat dilihat dari hasil analisis angket yang menunjukkan sebanyak 92,9 % siswa memberikan respon positif. Persentase tersebut menunjukkan minat belajar siswa yang tinggi menggunakan metode qishah berbasis picture book.