Korelasi Antara Latar Belakang Pendidikan dan Ketaatan Salat Berjamaah Mahasiswa PAI FTK UIN Ar-Raniry

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perbedaan latar belakang pendidikan mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) UIN Ar-Raniry yang diduga memiliki pengaruh terhadap tingkat ketaatan beribadah, khususnya dalam pelaksanaan salat berjamaah. Latar belakang pendidikan sering dipandang sebagai faktor penting yang membentuk pemahaman, sikap, dan kesadaran keagamaan seseorang, sehingga menarik untuk dikaji secara ilmiah hubungannya dengan praktik ketaatan beribadah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat korelasi antara latar belakang pendidikan mahasiswa Prodi PAI UIN Ar-Raniry dengan tingkat ketaatan beribadah salat berjamaah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara kedua variabel tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian mencakup seluruh mahasiswa yang memenuhi kriteria penelitian, sedangkan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket yang disusun berdasarkan indikator ketaatan beribadah salat berjamaah. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan uji Chi-Square dengan bantuan program SPSS. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai signifikansi Asymp. Sig. sebesar 0,167, yang lebih besar dari taraf signifikansi 0,05. Temuan ini mengindikasikan bahwa tidak terdapat korelasi yang signifikan antara latar belakang pendidikan dengan ketaatan beribadah salat berjamaah. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa perbedaan latar belakang pendidikan mahasiswa Prodi PAI UIN Ar-Raniry tidak berhubungan secara signifikan dengan tingkat ketaatan beribadah salat berjamaah, sehingga faktor lain di luar latar belakang pendidikan diduga lebih berpengaruh terhadap ketaatan beribadah mahasiswa.