Nilai-Nilai Pendidikan Islam Menurut Imam Az-Zarnuji dalam Kitab Ta’lim Muta’allim

Kondisi pendidikan Islam saat ini cukup menghawatirkan karena munculnya berbagai kasus kekerasan, kriminal dan juga tindakan korupsi. Berbagai kasus tersebut membutuhkan penyelesaian secara komprehensif melalui implementasi nilai-nilai pendidikan Islam bagi peserta didik yang bertujuan membentuk karakter, etika, moral, dan kebaikan dalam memahami dan menjalankan kehidupan. Untuk menjawab tantangan tersebut maka perlu menelaah nilai-nilai pendidikan Islam dalam kitab ta’lim muta’alim. Adapun tujuan penelitian ini yaitu 1) Untuk mengetahui konsep pendidikan Islam yang di ajarkan oleh Imam az-zarnuji dalam Kitab Ta’lim Muta’allim; 2) Untuk urgensitas pendidikan Islam dalam membentuk karakter dan moral siswa menurut Imam Al-Zarnuji; 3) Untuk mengetahui integrasi nilai-nilai spritual dan intelelektual dalam pendidikan Islam menurut Al-Zarnuji; Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah jenis penelitian kepustakaan (library research) yang mengkaji referensi tentang nilai-nilai pendidikan menurut Imam al-Zarnuji. Untuk mendapat data yang valid, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan menganalisis isi kitab Ta'līm al-Muta'allim karya al-Zarnuji untuk menggali nilai-nilai pendidikan seperti keikhlasan, adab terhadap guru, pentingnya ilmu, dan etika belajar. Adapun hasil dalam penelitian ini yaitu 1) Konsep Pendidikan Islam yang di ajarkan oleh imam az-zarnuji dalam kitab ta’lim muta’allim penekanan pada pentingnya belajar dan mempelajari ilmu agama serta perilaku keagamaan yang baik. al-Zarnuji lebih menekankan pentingnya sikap yang baik dan perilaku yang saleh dalam meningkatkan keimanan seseorang, daripada hanya fokus pada pengajaran yang langsung dari teks-teks agama saja; 2) Menurut Imam Az-Zarnuji, urgensitas pendidikan Islam dalam membentuk karakter dan moral siswa merupakan sebagai alat dalam membentuk sikap dan perilaku yang positif, baik dari segi iman, pengetahuan, dan sikap moral; 3) Integrasi nilai-nilai spiritual dan intelektual dalam pendidikan menurut Imam Az-Zarnuji yaitu 1) Niat yang ikhlas; 2) Peran adab (etika); 3) Metode belajar efektif; 4) Tujuan pendidikan yang holistik; 5) Relevansi dengan perkembangan zaman.