Pembacaan Surah al-a'la untuk Meningkatkan Daya Ingat Hafalan Santri Tahfidz Manba'ul Qur'an Kecamatan Singkohor Kabupaten Aceh Singkil

Penelitian ini mengkaji praktik pembacaan Surah al-A‘la sebagai amalan rutin dalam meningkatkan daya ingat hafalan Al-Qur’an santri di Pondok Pesantren Tahfidz Manba’ul Qur’an Kecamatan Singkohor Kabupaten Aceh Singkil. Surah al-A‘la dipilih karena kandungan ayat-ayatnya yang menekankan penyucian diri, penguatan tauhid, serta adanya jaminan Allah SWT terhadap kemudahan menghafal wahyu sebagaimana termaktub dalam QS. al-A‘la ayat 6–7. Penelitian ini menggunakan pendekatan Living Qur’an dengan metode kualitatif deskriptif dan jenis penelitian lapangan melalui pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam terhadap sepuluh santri putri tingkat SMP dan SMA, serta dokumentasi kegiatan pesantren, dengan analisis data melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembacaan Surah al-A‘la dilakukan secara rutin setelah salat Subuh dan Isya berjamaah serta sebelum menghafal hafalan baru, yang dimaknai santri sebagai ikhtiar spiritual dalam memohon kemudahan menjaga hafalan agar tidak mudah lupa. Praktik ini memberikan dampak positif berupa ketenangan batin, peningkatan fokus dan konsentrasi, motivasi dalam muroja’ah, serta kestabilan hafalan Al-Qur’an, sehingga pembacaan Surah al-A‘la berperan sebagai metode spiritual pendukung dalam proses menghafal Al-Qur’an.