Pemanfaatan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mapel SKI Pada Siswa Kelas XI MAS Daruzzahidin

Pembelajaran menggunakan media video sangat tepat diterapkan pada mata pelajaran SKI. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan kurangnya pendekatan antara guru dan siswa sehingga saat pembelajaran berlangsung siswa kurang memahami dan menyukai pelajaran tersebut, hal ini disebabkan karena guru tidak menggunakan media yang tepat, sehingga mengakibatkan rendahnya hasil belajar siswa. Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana pemanfaatan media video dalam pembelajaran SKI di MAS Daruzzahidin Aceh Besar? (2) Bagaimana peningkatan hasil belajar siswa setelah menerapkan media video pada mata pelajaran SKI?. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK), Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini meliputi observasi, tes, dan dokumentasi. Sedangkan instrumen penelitian menggunakan lembar observasi aktivitas guru dan siswa, lembar soal berupa pre-test dan post-test untuk melihat hasil belajar siswa dengan observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa media video meningkatkan hasil belajar siswa. Aktivitas siswa meningkatkan dari 67% (kurang) dari siklus I menjadi 100% (sangat baik) di siklus II, dan aktivitas guru meningkatkan dari 92,1% pada siklus I menjadi 98,4% (sangat baik) di siklus II. Hasil belajar juga meningkat dari 42% pada siklus I menjadi 100% pada siklus II. Media video terbukti dapat terbukti dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa pada materi perkembangan ilmu pengetahuan dimasa daulah abbasyiah pelajaran SKI.