Penerapan Media Video Animasi Melalui Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di SMP N 1 Baitussalam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan media video animasi melalui layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan minat belajar siswa di SMP Negeri 1 Baitussalam. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan desain One Group Pre-test Post-test. Subjek penelitian berjumlah 8 siswa yang memiliki tingkat minat belajar rendah berdasarkan hasil pretest. Instrumen yang digunakan berupa angket minat belajar dengan 37 item pernyataan yang telah dinyatakan valid dan reliabel. Teknik analisis data meliputi analisis deskriptif, uji normalitas, uji paired sample ttest, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan minat belajar siswa setelah diberikan perlakuan, yang ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata dari 96,50 pada pretest menjadi 112,88 pada posttest. Hasil uji t menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05), yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah perlakuan. Selain itu, hasil uji N-Gain memperoleh nilai rata-rata sebesar 0,3182 yang termasuk dalam kategori sedang. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan media video animasi melalui bimbingan kelompok efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa.