Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah terhadap Peningkatan Kompetensi Guru di SMAN 8 Banda Aceh

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kepemimpinan transformatif kepala sekolah terhadap kompetensi guru di SMA Negeri 8 Banda Aceh pada era society 5.0. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif dan desain explanatory research. Sampel penelitian berjumlah 62 responden yang ditentukan melalui teknik sampling tertentu. Data dikumpulkan menggunakan angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformatif kepala sekolah dan kompetensi guru berada pada kategori tinggi. Uji regresi menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dengan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,719. Hal ini menunjukkan bahwa kepemimpinan transformatif kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap kompetensi guru sebesar 71,9%, sedangkan 28,1% dipengaruhi faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, kepemimpinan transformatif memiliki peran penting dalam meningkatkan kompetensi guru.