Efektivitas Pembelajaran Kimia Berbasis Kearifan Lokal Pada Materi Laju Reaksi Kelas XI SMA N 1 Bubon

Nama : Dara Utia Nim : 210208035 Fakultas/Prodi : Tarbiyah dan Keguruan/Pendidikan Kimia Judul : Efektivitas Pembelajaran Kimia Berbasis Kearifan Lokal Pada Materi Laju Reaksi Kelas XI SMA N 1 Bubon Tempat Sidang : Ruang Sidang 4 Tebal Sripsi : 100 Halaman Pembimbing : Chusnur Rahmi, M.Pd Kata Kunci : Pembelajaran Kimia, Kearifan Lokal, Laju Reaksi, Tapai Ketan, Etnosains, N-Gain, Pre-Eksperimen

Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas pembelajaran kimia berbasis kearifan lokal Aceh Barat melalui eksperimen fermentasi tapai ketan pada materi laju reaksi kelas XI SMA N 1 Bubon. Menggunakan desain pre-eksperimen dengan 25 peserta didik kelas XI IPA, data dikumpul melalui pre-test post-test dan angket respon guru/peserta didik. Hasil menunjukkan peningkatan hasil belajar peserta didik dari rata-rata 52,4 sebelum eksperimen menjadi 85,6 setelah eksperimen dengan N-Gain 0,73 kategori tinggi dan efektivitas 73% kategori sangat efektif. Respon peserta didik mencapai 94,4% kategori sangat positif dengan menilai pembelajaran menarik, relevan budaya, dan memahami konsep abstrak laju reaksi melalui konteks fermentasi nyata. Guru juga memberikan respon sangat baik terhadap pendekatan etnosains ini. Pembelajaran berbasis kearifan lokal efektif meningkatkan pemahaman laju reaksi dan motivasi belajar. Disarankan integrasi tapai ketan sebagai media pembelajaran rutin di sekolah Aceh Barat untuk mengaitkan kimia dengan budaya lokal.