Pengelolaan Ekstrakurikuler Menjahit Dalam Pengembangan Hard Skill Peserta Didik Di SMA IT Assalam Islamic School Kabupaten Bireuen

Ekstrakurikuler merupakan kegiatan pendukung pendidikan yang berperan dalam mengembangkan kemampuan dan keterampilan peserta didik di luar pembelajaran di kelas. Salah satu kegiatan yang mendukung pengembangan keterampilan tersebut adalah ekstrakurikuler menjahit. Namun, dalam pelaksanaannya masih ditemukan beberapa permasalahan seperti keterbatasan sarana dan prasarana, perbedaan motivasi peserta didik, serta pengelolaan kegiatan yang perlu ditingkatkan agar proses pengembangan keterampilan dapat berlangsung secara lebih optimal. Oleh karena itu, kegiatan ekstrakurikuler memerlukan pengelolaan yang baik agar mampu memberikan manfaat secara maksimal terhadap pengembangan kemampuan peserta didik. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengelolaan ekstrakurikuler menjahit dalam pengembangan hard skill peserta didik serta hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaannya di SMA IT Assalam Islamic School Kabupaten Bireuen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru Pengajar, dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan ekstrakurikuler menjahit dilaksanakan melalui pengenalan alat dan bahan, pembelajaran teknik dasar menjahit, praktik pembuatan produk, serta pembimbingan dan evaluasi. Kegiatan tersebut memberikan kontribusi terhadap peningkatan hard skill peserta didik. Adapun hambatan yang ditemukan meliputi keterbatasan sarana dan prasarana, keterbatasan waktu, kurangnya kompetensi pembina, motivasi peserta didik yang beragam, serta evaluasi yang belum terstruktur. Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler menjahit telah mendukung pengembangan keterampilan peserta didik meskipun masih memerlukan beberapa perbaikan dalam pelaksanaannya.