Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Berbantuan Media Flashcard Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKN Siswa Kelas IV SDN Tanjung Selamat

Berdasarkan hasil observasi di SDN Tanjung Selamat ditemukan beberapa permasalahan, yaitu rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata Pelajaran PKn, yang disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran yang kurang bervariasi dan kurangnya media pembelajaran yang interaktif dan menarik, media yang digunakan masih berbasis materi yang ada pada buku paket. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana aktivitas guru dan aktivitas peserta didik dalam menerapkan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning berbantuan media Flashcard untuk meningkatkan hasil belajar, serta bagaimana hasil belajar peserta didik setelah diterapkan model tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru, aktivitas peserta didik, serta peningkatan hasil belajar melalui penerapan model Contextual Teaching and Learning berbantuan media Flahscard pada peserta didik kelas IV. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 12 peserta didik kelas IV SDN Tanjung Selamat. Teknik pengumpulan data meliputi observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru pada Siklus I memperoleh persentase sebesar 78,47% dengan kategori baik, aktivitas peserta didik sebesar 74,09% dengan kategori baik, serta ketuntasan hasil belajar peserta didik secara klasikal sebesar 66,66% yang masih berada pada kategori belum tuntas. Selanjutnya, pada Siklus II terjadi peningkatan pada seluruh aspek, di mana aktivitas guru meningkat menjadi 88,57% dengan kategori sangat baik, aktivitas peserta didik meningkat menjadi 86,64% dengan kategori sangat baik, dan ketuntasan hasil belajar peserta didik secara klasikal meningkat menjadi 91,66% dengan kategori tuntas. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning berbantuan media Flashcard dapat meningkatkan aktivitas guru, aktivitas peserta didik, dan hasil belajar peserta didik kelas IV SDN Tanjung Selamat.