Implementasi Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) pada Materi Aqidah Akhlak Kelas IV MIN 3 Suka Damai Banda Aceh

Adapun model penelitian ini menggunakan model Penelitian Tindakan Kelas yang tujuannya untuk meningkatkan hasil belajar, keaktifan, dan meningkatkan motivasi siswa kelas IV MIN 3 Suka Damai Banda Aceh. Penelitian ini berjudul “Implementasi Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Pada Materi Aqidah Akhlak Kelas IV MIN 3 Suka Damai Banda Aceh”yang dilakukan pada Tahun Ajaran 2025/2026 pada semester genap. Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1. Bagaimana peningkatan aktivitas guru dan aktivitas siswa melalui penerapan model problem Based learning pada mata pelajaran akidah akhlak kelas IV MIN 3 suka damai Banda Aceh? 2. Bagiamana peningkatan hasil belajar siswa melalui model problem Based learning pada mata pelajaran akidah akhlak kelas IV MIN 3 Suka Damai Banda Aceh?. Alat pengumpulan data berupa instrumen butir soal test. Pengamatan dilakukan selama kegiatan belajar mengajar berlangsung dengan menandai siswa dan guru aktif saat PBM yang sesuai dengan kolom yang tersedia. Validasi data dilakukan dengan memasukkan nilai-nilai tes siswa dan guru ke dalam daftar nilai yang telah disiapkan sebelumnya. Analisis data menggunakan analisis data deskriptif persentase. Prosedur penelitian terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian pada siklus I Keaktifan guru sebesar 75%, persentase keaktivan siswa sebesar 60,29%, sementara ketuntasan hasil belajar siswa sebesar 78,94 dengan nilai rata-rata 81,97 sedangkan pada siklus II persentase keaktifan guru mencapai 89%, keaktivan siswa mencapai 88,23%. Sedangkan ketuntasan belajar siswa mencapai 92.10%, dengan nilai rata-rata 85,39 dan siswa yang tuntas dalam memahami materi ini sebanyak 35 siswa dari 38 siswa. Penerapan model problem based learning (PBL) dalam pembelajaran Akidah Akhlak sangat besar manfaatnya bagi guru maupun siswa. Model problem based learning terbukti dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak materi beriman kepada Nabi dan Rasul di MIN 3 Suka Damai Banda Aceh.