Minat Menjadi Guru PAI: Analisis Pada Mahasiswa Prodi PAI UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Minat mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk menekuni profesi guru menjadi hal yang penting demi tersedianya calon pendidik yang profesional di masa depan. Namun pada kenyataannya, tidak semua mahasiswa PAI memiliki ketertarikan yang sama untuk menjadi guru, sekalipun mereka menempuh pendidikan pada program studi kependidikan. Penelitian ini bertujuan mengetahui sejauh mana minat mahasiswa Program Studi PAI UIN Ar-Raniry Banda Aceh untuk berprofesi sebagai guru PAI, sekaligus mengungkap faktor- faktor yang melatarbelakanginya. Desain yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan 14 mahasiswa aktif angkatan 2022, 2023, dan 2024 sebagai informan yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data ditempuh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis dengan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan minat mahasiswa terhadap profesi guru PAI terbagi ke dalam tiga kategori, yakni tinggi (57,1%), sedang (21,4%), dan rendah (21,4%). Minat pribadi, motivasi, cita- cita, dan keyakinan diri yang tergolong faktor internal terbukti paling dominan membentuk minat tersebut, sementara dukungan keluarga, lingkungan sosial, pengalaman perkuliahan, serta micro teaching, ditambah pandangan terhadap kesejahteraan guru, menjadi faktor eksternal yang turut berpengaruh. Menariknya, kegiatan micro teaching ternyata tidak sekadar menjadi wadah latihan mengajar, melainkan juga berperan sebagai sarana refleksi dan seleksi profesional yang membantu mahasiswa memantapkan atau justru meninjau ulang pilihan kariernya. Temuan ini diharapkan dapat memperkaya wawasan mengenai minat menjadi guru PAI di lingkungan perguruan tinggi keagamaan Islam, sekaligus menjadi masukan praktis bagi Program Studi PAI dalam merumuskan strategi pembinaan yang lebih efektif guna memperkuat identitas profesional dan kesiapan mahasiswa sebagai calon guru PAI.