Peran Ibu Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Aqidah Pada Anak Usia 0-5 Tahun Di Desa Juli Cot Mesjid Kabupaten Bireuen

Penanaman nilai-nilai aqidah pada anak usia 0–5 tahun merupakan fondasi utama dalam membentuk keimanan, akhlak, dan karakter Islami sejak usia dini. Pada masa ini anak berada pada fase perkembangan yang sangat penting sehingga mudah menerima berbagai nilai yang diperoleh dari lingkungan sekitarnya. Keluarga menjadi lingkungan pendidikan pertama bagi anak, terutama ibu yang memiliki peran sebagai pendidik pertama dan utama yang bertanggung jawab mengenalkan nilai-nilai aqidah melalui keteladanan, pembiasaan, serta bimbingan dalam kehidupan sehari-hari. Namun, pengaruh lingkungan, serta kesibukan sebagian ibu dalam bekerja menjadi tantangan dalam optimalisasi penanaman nilai-nilai aqidah kepada anak. Berdasarkan kondisi tersebut, penelitian ini dilakukan untuk mengkaji peran ibu dalam menanamkan nilai-nilai aqidah pada anak usia dini. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu, bagaimana peran ibu dalam menanamkan nilai- nilai aqidah pada anak usia 0–5 tahun di Desa Juli Cot Mesjid Kabupaten Bireuen, dan apa metode yang diterapkan ibu dalam menanamkan nilai-nilai aqidah pada anak usia 0–5 tahun di Desa Juli Cot Mesjid Kabupaten Bireuen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian dilaksanakan di Desa Juli Cot Mesjid Kabupaten Bireuen dengan subjek penelitian lima orang ibu yang memiliki anak usia 0–5 tahun yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ibu memegang peranan yang sangat penting dalam menanamkan nilai-nilai aqidah pada anak usia 0–5 tahun. Peran tersebut diwujudkan sebagai pendidik pertama dan utama, teladan (uswah hasanah), pengawas dan pelindung, serta pembentuk karakter dan aqidah anak. Adapun metode yang diterapkan meliputi metode pembiasaan, keteladanan, nasihat, dan bercerita melalui kisah para nabi dan rasul. Penerapan keempat metode tersebut dilakukan secara terpadu dalam kehidupan sehari-hari sehingga membantu anak mengenal Allah Swt Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ibu di Desa Juli Cot Mesjid Kabupaten Bireuen sangat berperan dalam proses penanaman nilai-nilai aqidah pada anak usia 0–5 tahun.