Implementasi Pembinaan Akhlak Siswa Oleh Guru Akidah Akhlak Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Aceh Besar

Penelitian yang berjudul “Implementasi Pembinaan Akhlak Siswa Oleh Guru Akidah Akhlak Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Aceh Besar”, bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi Pembinaan akhlak siswa oleh guru akidah akhlak di mtsn 2 aceh besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari guru akidah akhlak, kepala madrasah, wakil kepala madrasah dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa perencanaan Pembinaan akhlak siswa oleh guru akidah akhlak di mtsn 2 aceh besar dilakukan dengan menyiapkan berbagai program, mulai dari materi akhlak, fasilitas pendukung belajar serta menjadikan Pembinaan akhlak siswa sebagian utama dari visi dan misi mtsn 2 aceh besar. Pelaksanaan Pembinaan akhlak oleh guru akidah akhlak di mtsn 2 aceh besar dilakukan dengan memberikan teladan bagi para siswa, baik dalam pelajaran maupun di luar pembelajaran, tutur kata yang baik, berpakaian rapi dalam berpakaian, jujur, tegas dan disiplin waktu, menampilkan perilaku baik seperti saling menghormati, tolerasi dan saling menolong satu sama lain. Guru juga berperan aktif untuk mengajak siswa untuk kebaikan, memberi arahan, bimbingan serta nasehat pada siswa untuk senantiasa melakukan kebaikan dan berakhlak terpuji. Adapun metode yang digunakan guru Pendidikan agama islam dalam membina akhlak siswa adalah metode contoh, teladan, pemberian nasehat, pembiasaan, dan hukuman. Monitoring dan evaluasi Pembinaan akhlak siswa oleh guru akidah akhlak di mtsn 2 aceh besar, dilakukan dengan observasi yang dilakukan oleh para guru selaku evaluator dengan memperhatikan perkembangan sikap atau akhlak peserta didiknya, serta wawancara atau interview yang dilakukan ketika berbincang dengan siswa.