Penerapan Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi Pada Siswa Di SMAN 1 Geumpang

Penelitian bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan konseling kelompok dalam meningkatkan motivasi berprestasi siswa SMA Negeri 1 Geumpang. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan jenis pre-experimental one-group pretest-posttest desain. Subjek penelitian berjumlah 6 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan tingkat motivasi berprestasi rendah dan sedang. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner motivasi berprestasi yang terdiri atas 33 item pernyataan. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas Shapiro-Wilk, paired sample t-test, dan uji N-Gain dengan bantuan IBM SPSS versi 22. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi berprestasi setelah diberikan layanan konseling kelompok. Hasil paired sample t- test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05), artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest. Selain itu, hasil uji N-Gain menunjukkan nilai rata- rata sebesar 0,75 atau 75% berada pada kategori tinggi. Temuan ini menunjukkan layanan konseling kelompok efektif dalam meningkatkan motivasi berprestasi siswa.